Sawaki roshi: «El sendero del Buda es no distraerse, es llegar a representar tu papel hasta la médula. Esta actitud se denomina samadhi o shikan. No nos alimentamos para defecar, ni defecamos para producir abono. Sin embargo, últimamente la mayor parte de las personas piensa que uno va a la escuela para ir a la universidad, y va a la universidad para conseguir un buen trabajo»
Uchiyama roshi: Es un gran error pensar que el entusiasmo por la educación signifique presionar a los niños para que estudien duramente en pos de buenas notas, pasar los exámenes como recompensa a sus esfuerzos o empujarlos a competir con los demás. En el caso de niños precoces, pueden llegar a sentir que la competición es tonta y abandonar por completo los estudios. En el caso de chicos tímidos y sensitivos, se pueden desalentar y volverse neuróticos. Los niños que están sometidos a esa clase de estudio por sus padres y preceptores están más o menos anulados —son como animalitos.
Si fuera un maestro de escuela me gustaría decir a mis alumnos que no tienen que sacar buena nota ni entrar a una escuela prestigiosa, sino que tienen que hacer lo mejor que puedan. Es natural que una rosa florezca como una rosa y una violeta lo haga como violeta. No es necesario pensar laboriosamente: “Soy una violeta, pero no me satisface producir pimpollos de violeta; me gustaría florecer en rosas”. Si una violeta no puede producir un capullo de violeta, su vida se corrompe y deja de ser buena. Si me preguntas si eres rosa o violeta, no lo sé. No es preciso que decidas eso —por el contrario, tu vida está hecha de posibilidades desconocidas. Diría a mis alumnos que durante las horas de estudio les conviene dejar que ese tiempo florezca como horas de estudio, ya que si duermen, leen historias o cenan temprano, la flor de las horas escolares no se abre
Kosho Uchiyama
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